Princípios, Objetivos e Fundamentos

O Colégio Batista de Vila Mariana(CBVM) é uma Entidade Educacional de caráter confessional, porém sem discriminação de credos, que está a serviço das necessidades e características de desenvolvimento e aprendizagem dos educandos. Está voltada para a formação integral do indivíduo em seus aspectos cognitivo, afetivo e social.               Princípios que norteiam o CBVM:     I - Valorização da cultura do grupo e busca por ultrapassar seus limites no âmbito regional, nacional e do que faz parte do patrimônio universal da humanidade.          II - Formar, com qualidade, cidadãos capazes de atuar com competência e dignidade na sociedade atual.     III - Consonância dos conteúdos escolares com as práticas sociais.     IV - Valorização da experiência extra-escolar.     V - Respeito às diferências, à liberdade e o apreço à tolerância.     VI - Garantir o acesso aos saberes elaborados socialmente, tendo em vista o desenvolvimento, a socialização e o exercício da cidadania democrática.     VII - Desenvolvimento das capacidades de relação interpessoal, cognitivas, afetivas, físicas e éticas.     VIII - Valorização do profissional da educação.     IX - Pluralismo de idéias e cultura.     X - Igualdade de condições para acesso e permanência na Escola.      Principais Objetivos: I - Preparar o aluno para a prática sadia da cidadania e da vivência comunitária à luz dos princípios cristãos. II - Oferecer condições para que o aluno atinja o desenvolvimento possível e necessário ao seu desempenho numa próxima etapa de aprendizagem.      III - Oferecer condições para o aluno desenvolver plenamente suas capacidades cognitivas, sociais e afetivas que propiciem autonomia para a tomada de decisões, a ampliação do horizonte cultural, a melhoria da qualidade de vida e o exercício crítico da cidadania. IV - Proporcionar condições para o aluno interagir socialmente no ambiente escolar e descobrir o valor de suas próprias realizações, tornando-se confiante em relação a si mesmo e otimista em relação aos outros. V - Oferecer condições para que o aluno aprenda a valorizar o respeito, a dignidade e as liberdades fundamentais do homem.       Fundamentos Teórico-Metodológicos       Os fundamentos teórico-Metodológicos da escola, baseia-se no sócio-interacionismo e na  interdisciplinaridade.     O sócio-interacionismo é uma concepção que prioriza a análise dos reflexos do mundo exterior no interior dos indivíduos, pela interação deles com a realidade, baseando-se em uma visão sociocultural.     O princípio da interdisciplinaridade fundamenta-se no esforço para superar a visão fragmentada do conhecimento. Implica em superar a dicotomia entre ensino e pesquisa, visando valorizar a relação direta e pessoal com a aquisição do saber.     Destaca-se a importância  do aluno exercitar-se no uso das linguagens múltiplas e suas tecnologias, para posicionar-se diante da informação e interagir com o meio físico e social. Organização Didático-Pedagógica do CBVM Educação Infantil; Ensino Fundamental I Ensino Fundamental II